为贯彻落实儋州市“四访五帮”工作要求，继续扎实推进“帮扶”与“普法”双重责任制，做好被帮扶人员的帮扶工作，11月27日下午，林露晴法官走进校园与被帮扶同学的老师进行了一次面对面访谈。访谈内容围绕该学生的日常学习表现、学习成绩、家长对同学的关心和教育程度等方面展开，林法官了解到，该学生的学习成绩不理想，上课经常请假，对上学的态度随意。家庭方面，据了解，该同学的父亲在外工作赚钱，主要由母亲负责其上学、生活方面。

在成长教育过程中，父母的陪伴、榜样作用是不可忽视的。该被帮扶学生正值16岁的花样年华，但因缺乏对违法犯罪行为的深刻认识，以及家庭教育在其成长过程中的疏忽等多种原因综合导致了其心理的变化，不仅有厌学的情绪，而且对于家长和老师有着浓烈的叛逆心理。为帮助该学生回到健康的成长路线上，林法官做了很多工作，一方面，致电学生家长，督促监护人履行监护职责，重视家园共育工作，多加关心孩子的日常生活和心理变化，父亲要带头主动担起教育示范作用，母亲也不可放任其过于自由松散；另一方面，联合学校以及公安共同加强帮教力度，探讨制定适当的帮教方案，对其“纠偏补正”，促使其摒弃恶习，养成积极向上的正确心态，回归正常的学习和生活轨道。

 未成年人的身心发展尚未成熟，缺乏自我保护的能力，需要家长和社会各界的保护及正确引导。下一步，洋浦法院将持续深入开展“四访五帮”工作，不断优化帮教措施，深化“护苗”专项行动的工作成效，以司法保护助推“六大保护”深度融合，做深做实未成年人司法保护工作，加强未成年人的法治意识，助力未成年人健康成长。